日本高中留学：学习日语的重要性
1. 在全日语教学的环境中，学习日语是最基本也是最必要的，不然就失去了留学的意义了。有的同学认为在日本的环境下学习两年，就自然而然可以学会日语，但是却忽略了一点，如果最基础的日语都没有掌握，还没有建成语言的框架体系，入门起来就十分困难。而且高中的学习时间十分宝贵，如果将更多的精力都付出在攻克日语的难关上，例如高一高二都在努力的去接受日语，当掌握后，学习高中知识的时间就寥寥无几了，转眼就到了高三，错过了学习知识的最好时期。所以各位同学如果想要在日本的高中取得优秀的成绩，想要有资格去申请世界闻名的日本大学，迈出的第一步就是要在出国前就做好日语方面的学习。
2. 在申请日本高中时，学生的日语水平起到了分水岭的作用。很多优秀的日本高中招收留学生的条件中，对学生的日语能力做出了明确的要求，例如提交等级证书，或者进行的入学考试也会对学生的日语能力做出考察。如果同学们提前做好了日语方面的准备，在择校时有更多的选择，也会给自己提供了更高更好的平台。
3. 中日网-日本留学网给各位同学推荐的日本高中的日语氛围非常棒，不同于有些接收留学生的高中，中国学生非常多，自觉性比较差的同学很难得到锻炼语言的机会。我们独家代理的高中里，中国学生的数量很少，所以如果各位同学想要在班级或宿舍更快的结交好朋友，收获友谊，那学好日语，学会沟通在所难免哦。
4. 独自出国留学对同学们来说都是一个很艰巨的挑战。离开家本来就孤单的，如果语言上的障碍无法突破，自己在国外生活更加的困难重重，这也是家长们最担心的问题。所以为了避免这些顾虑，就要在出国之前好好努力，掌握更多的日语知识，才能在运用时，不再有书到用时方恨少的遗憾。
5. 想要申请日本高中留学的同学们大多数都想在结束中考后再进行日语学习。在这里小白老师要给大家提醒几点：（1）结束中考后再进行日语学习，准备日语考试时间非常紧张，本身孩子在高强度的中考后再稳定心态继续学习日语就需要时间过渡，在择校上更需要家长提前做好准备。（2）学习日语的方式有很多，自学，跟班等等，但是同学们的时间紧张，如果自己学习不得要领，或者大班学习满足不了进度，都很容易影响同学们的入学考试成绩。在这里小白老师建议同学们选择有针对性的一对一教学，不仅在考试内容上，学习的词汇上更有针对性，在口语的锻炼中也可以避免哑巴日语，为日后的面试做好周全的准备。
日语的特点：汉语里有汉语拼音日语里有五十音，他们的作用是十分相似的，只要你牢牢记住五十音，无论是哪个单词都可以说出来。
日语中有许多单次跟汉字也十分相似，比如小学大学高校等词是跟汉语写法一样的，因此记忆单词时比其他国家的学生要省时省力很多。
再一个就是日语里的外来词大都是从英语发音直接转变过来的，我们国家的孩子都是从小接受英语教育，对英语可以说是非常敏感，很多时候通过日语读音就可以猜出这个词的意思
日语特色
1.语序：主语+宾语+谓语 中国：主语+谓语+宾语
比如我喜欢你中，谓语放在中间，而日语私は君のことが好きです中好き（喜欢）是放在最后的。
2 .经常会省略主语等部分
私は君のことが好きです。中国人往往会强调主语我私は。由于日本人自身的含蓄特征并不会强调主语，就会省略为好きです。当说话双方明白主语宾语是什么时，就会省略掉，这是非常符合日本人的说话方式。但是建议初学者还是将所有的成分都说清楚，一步一步地学习。
3.助词十分重要
日语里助词有很多，不论是初学者、专业人员哪怕是日本人，都很容易混淆区别。
举例が和は，私は学生です。私が学生です。都表示我是学生这个意思，但是使用が更加强调主语我。
4.语序自由。
这个跟助词的运用是分不开的，在一个词的后面加上助词“は”，就表示前面的词是主语；加上助词“を”，就表示前面的词是宾语。私は君のことが好きです。可以说成君のことが好きです、私は。也可以说成好きです，君のことを。
5.动词变形十分丰富
日语动词有很多变形， “喝”（飲む）这个动词作为例子来看一下：
基本形飲む 连用形飲みます 过去式飲みました 否定式飲まない 进行式飲んでいる 可能形飲める 使役形飲ませる 被动形飲まれる 意志形飲もう 中顿形飲んで
从上面的表格中可以看出，一个动词一般具有多种变形。有的时候，甚至可以同时使用一种以上的变形。所以，大家开始学习日语的时候，一定要注意动词的各种变化形式，它们表达着不同的意思。
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